学習について
1年の流れ
3年次春夏
文献の輪読
ゼミ合宿
3年次秋冬
ミニ卒論に向けた発表
4年次春夏
卒論
4年次秋冬
卒論
教員の経歴
ホームページを参照
ゼミ生について
3年生
男子 8 人
女子 3 人
合計人数
11
うち留学人数
04年生
男子 0 人
女子 0 人
どんな人が多い？
穏やかで真面目なゼミ生が多い。体育会系に所属するゼミ生もいるが、十分に両立できる。課外活動、院試に向けた勉強に打ち込む学生も多い。過去には教職課程を履修しているゼミ生もいた。
ゼミの雰囲気
和やか。ディスカッションが多いので、仲良くなりやすい。ゼミ後にご飯にいくこともある。議論には積極的で、自分から意見を述べる学生が多い。
就職先
一般企業から公務員まで幅広い。
関連リンク
内部のホンネ＆やってみて！
魅力
・教育という軸で、国内の法から海外の教育事業まで幅広く学ぶことができる。
・ゼミの運営がゼミ生に任されているため、ゼミ生が学びたいこと、やりたいことを実現できる。
・発表の担当回には事前準備が必要だが、十分に他の活動と両立できる。
・ゼミの運営がゼミ生に任されているため、ゼミ生が学びたいこと、やりたいことを実現できる。
・発表の担当回には事前準備が必要だが、十分に他の活動と両立できる。
大変なところ
・教育という軸で、国内の法から海外の教育事業まで幅広く学ぶことができる。
・ゼミの運営がゼミ生に任されているため、ゼミ生が学びたいこと、やりたいことを実現できる。
・発表の担当回には事前準備が必要だが、十分に他の活動と両立できる。
・ゼミの運営がゼミ生に任されているため、ゼミ生が学びたいこと、やりたいことを実現できる。
・発表の担当回には事前準備が必要だが、十分に他の活動と両立できる。
入ゼミ前にやること
教育に関する授業をとってみること！（教育の歴史、教育の社会学、教育と社会など）
関連講義
教育の歴史、教育の社会学、教育と社会、教育政策など
募集要項
新歓日程詳細
募集人数/倍率
10名程度。倍率は高くない。定員割れする年もある。
応募課題
志望動機と中田先生との個人面談
