学習について
1年の流れ
3年次春夏
指定された1 テキストから各章を分担し、読解・報告・議論を行なう
3年次秋冬
自分の関心に応じてテキストを選択し、読解・報告・議論を行なう
年度末にゼミ論という卒論の予行演習を行なう
4年次春夏
卒論進捗の1回目の報告
4年次秋冬
3年生の報告を挟み、2度の進捗報告
卒論作成
教員の経歴
1999年 4月 町田市立自由民権資料館学芸員 （～2012年3月）
2012年 4月 一橋大学大学院社会学研究科准教授 （～2016年3月）
2016年 4月 一橋大学大学院社会学研究科教授 （現在に至る）
ゼミ生について
3年生
男子 0 人
女子 0 人
合計人数
0
うち留学人数
04年生
男子 0 人
女子 0 人
どんな人が多い？
18人（男女比13:5）
体育会系の部活に所属する方、文化系サークルに所属する方など様々。楽しむときは楽しむ、真面目に議論する時は真面目に、メリハリをつけられる方が多い印象。
体育会系の部活に所属する方、文化系サークルに所属する方など様々。楽しむときは楽しむ、真面目に議論する時は真面目に、メリハリをつけられる方が多い印象。
ゼミの雰囲気
1コマにつき2人が発表を行い、それに対して質疑応答を行う。終始穏やかに、かつ適度な緊張感は保ったまま進められる。
就職先
民間企業に就職される方が多い。業界は、メーカー、インフラ、商社など多岐にわたる。一部公務員や大学院を目指す方もいる。
関連リンク
内部のホンネ＆やってみて！
魅力
3・4年生合同で行なうので、より多い人数で互いを高めあうことができる。
また発表と議論後の石居先生からのフィードバックはかなり的確で取り組むべきことが分かりやすい。
また発表と議論後の石居先生からのフィードバックはかなり的確で取り組むべきことが分かりやすい。
大変なところ
合宿やフィールドワークがあるので、遠出がすごく苦手な人はキツイかも（？）
入ゼミ前にやること
入試で日本史を選択しなかった人は一度教科書読んでおく
関連講義
社会研究入門ゼミナール、日本史総論A
募集要項
新歓日程詳細
募集人数/倍率
8人／1倍前後（現3年生の場合）
応募課題
特になし
面接の際に大学での経歴や、日本近現代史における関心を質問されるので答えられると良い。
面接の際に大学での経歴や、日本近現代史における関心を質問されるので答えられると良い。
